第二届考试题汇编

圣经课程

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  • 1、创世记1-11章期末考试

每一位学员(第二届),写一篇论文,字数不少于2000字。
论述创世记1-11中的基督。即:列举3个以上的经文信息,并论证这些人和事件是如何预表基督的。
布置时间:2018年12月28日
截止日期:2019年1月15日

  • 2、创世记37-50章期末考试

简述以色列人下埃及的神学意义,字数不少于2000字。
布置时间:2019年3月15日
截止日期:2019年4月21日
第二届学员必须参加考试

  • 3、马可福音1-10章期末考试

对马可福音1-10章中的所有神迹列表、分类、结构,然后阐其神学意义。
不限于医治神迹;不要求统一答案。不少于2000字。
布置时间:2019年7月11日
截止日期:2019年9月15日
第二届学员必须参加考试

  • 4、马可福音期末考试

论述马可福音中众使徒的软弱与重建。不少于3000字。
提示:a、所谓“软弱”包括:不信、刚硬、自私、自负、(政治)恐惧等等。b、对比非使徒的那些人的见证,包括得医治的病人、女人、其他门徒以及外邦人。c、检索所有相关事实并分别加以评论(这意味着至少要重读一遍马可福音)。d、总结这些事实的神学意义。
布置时间:2019年9月13日
截止日期:2019年10月15日
第二届学员必须参加考试

原文课程

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  • 1、创世记原文课程作业

请分析创世纪第1章中的所有动词QTL/WYYQTL(命令式,分词和不定式除外)的形式,在句中的位置(是否在句首)和它的词的态/视角(完成态/QTL,进行态/WYYQTL 和YQTL),动作发生的时间,和句义(总结/描述/疑问/虚拟)的关系。
要求用词准确,不要把不必要的理论带进分析中。
布置时间:2018年12月12日
截止日期:2019年1月1日

  • 2、创世记原文课程作业

请分析创世纪第4章中的所有动词QTL/WYYQTL(命令式,分词和不定式除外)的形式,在句中的位置(是否在句首)的原因,和它的词的态/视角(完成态/QTL,进行态/WYYQTL 和YQTL),动作发生的时间和句义(总结/描述/疑问/虚拟)的关系。
布置时间:2019年7月20日
截止日期:2019年8月1日